Berliterasi Upaya Membentuk Pribadi Berkarakter

Siapa di antara kalian yang gemar membaca? Waaah pasti kalian keren, karena dengan banyak membaca kalian akan semakin banyak memperoleh ilmu pengetahuan. Membaca adalah bagian dari kegiatan literasi. Ada beberapa kegiatan literasi yang dapat  dilakukan di kelas untuk mengembangkan kemampuan peserta didik, di antaranya:  Membaca senyap atau membaca dalam hati, membaca nyaring, mendengarkan cerita, bercerita, menyimak video pembelajaran, menyimak berita audio visual, menyimak berita radio, menulis cerita, menulis puisi, membaca puisi, menyimak gambar, dan lain sebagainya. Dengan Kegiata literasi diharapkan Peserta didik semakin bertambah kosa katanya. Di samping itu, dengan berliterasi akan semakin terampil berbahasa, menyimak, menulis, membaca dan berbicara pun semakin berkembang. Hal lain yang diperoleh dengan berliterasi adalah kinerja otak semakin maksimal, wawasan semakin luas, kemampuan memahami dan menangkap informasi semakin bagus dan terlatih untuk menulis serta merangkai kata dengan baik.

Apa itu literasi? Literasi berasal dari Bahasa Latin “Literatus” artinya orang yang belajar. Literasi atau kemelekan adalah kemampuan dan ketrampilan individu dalam membaca, menulis, berhitung, berbicara dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari pada tingkat keahlian tertentu. UNSECO turut memberikan pengertian literasi, yakni seperangkat keterampilan nyata, khususnya keterampilan kognitif seseorang dalam membaca dan menulis yang dipengaruhi oleh kompetensi di bidang akademik, institusi, nilai-nilai budaya, dan pengalaman terlepas dari konteks dari mana keterampilan itu diperoleh serta siapa yang memperolehnya. Definisi literasi selalu berevolusi sehingga bukan lagi bermakna tunggal namun mengandung beragam arti. Ada bermacam-macam literasi atau keberaksaraan, ada literasi komputer, literasi media, literasi teknologi, literasi ekonomi, literasi informasi dan bahkan ada literasi moral. Seseorang dikatakan literat jika ia sudah mampu memahami sesuatu karena membaca informasi yang tepat dan melakukan sesuatu berdasarkan pemahamannya terhadap isi bacaan tersebut. Puncaknya, literasi adalah kemampuan menciptakan barang dan jasa bermutu yang dapat dipakai dalam kompetisi global dengan didasari nilai nilai budaya dan kepercayaan.

Mengingat zaman sekarang banyak informasi yang masuk di tengah masyarakat tanpa memperhatikan kebenaran dan keakuratannya bahkan dapat menyebabkan perpecahan, maka kemampuan berliterasi sangat diperlukan oleh setiap individu. Kemampuan literasi bukanlah hal yang mudah maka harus dilatih sejak dini sehingga ketika Seseorang terjun ke dalam masyarakat sudah memiliki kemampuan literasi. Dengan memiliki kemampuan literasi seseorang dapat meningkat pengetahuan dan pemahamanya tentang berbagai informasi yang bermanfaat, sehingga ketika mendapatkan informasi ia terbantu untuk menyaring informasi yang ia peroleh dan mengambil keputusan berdasarkan informasi tersebut. Dengan berliterasi seseorang diharapkan memiliki kepribadian dan budi pekerti yang baik sehingga tercipta individu yang berkarakter memiliki value atau evaluasi diri sebagai manusia dalam bertindak dan mengambil keputusan.

Dalam rangka menumbuhkan peserta didik yang berkarakter atau berwatak baik, yang artinya individu yang selalu berusaha melakukan yang terbaik untuk dirinya, sesama dan Tuhan, SD Marsudirini St. Yoseph Muntilan setiap Hari Selasa dan Hari Kamis melaksanakan kegiatan literasi di dalam kelas. Kegiatan literasi meliputi membaca dan numerasi. Di setiap pojok kelas dibuat pojok baca yang merupakan fasilitas bagi peserta didik untuk berliterasi selama 15 menit sebelum pembelajaran dimulai. Mereka membaca atau berhitung dan kemudian membuat sinopsis atau menceritakan kembali apa yang telah mereka baca dan lakukan di dalam buku pribadi. Buku pribadi memuat bagian tentang hari, tanggal kegiatan dilakukan, judul buku atau judul kegiatan literasi, dan jumlah halaman buku(jika membaca buku), dan rangkuman.  Buku pribadi berfungsi sebagai kontrol guru terhadap kemampuan siswa dalam menulis. Setiap peserta didik  memiliki tulisan yang berbeda dalam menganalisa bacaan walaupun berasal dari sumber yang sama. Kekayaan kosa kata siswa menjadi bagian penilaian guru dalam berkreativitas.  

Kegiatan literasi SD Marsudirini St. Yoseph semakin berkembang dengan adanya fasilitas dari Nyalanesia. Nyalanesia adalah startup pengembang program literasi sekolah terpadu, yang memfasilitasi siswa dan guru untuk menerbitkan buku, mendapatkan pelatihan dan sertifikasi kompetensi. Dengan dukungan teknologi terintegrasi, penyelenggaraan beragam event literasi dan pengembangan komunitas berbasis sharing economy, Nyalanesia hadir dengan nafas socioedupreneur untuk menciptakan ekosistem literasi terbesar di Indonesia.

SD Marsudirini St. Yoseph bekerjasama dengan Nyalanesia melaksanakan gerakan literasi. Pada awalnya seluruh peserta didik kelas III sampai kelas VI dan beberapa guru membuat puisi. Setelah itu dipilih 50 karya terbaik dan dikirim ke Nyalanesia untuk dinilai dan kemudian  diterbitkanlah sebuah buku antologi puisi berjudul “Semesta Berlantun”. Hal yang sangat menggembirakan dan di luar bayangan, tampil sebagai juara puisi yang pertama adalah Pantaleon seorang anak yang pendiam ternyata berbakat membuat puisi. Juara yang ke-dua adalah Karol. Semoga ke depan semakin bersemangat dan terinspirasi untuk semakin kreatif dalam menghasilkan karya. Kecakapan peserta didik untuk memahami dan bersikap terhadap kebudayaan Indonesia sebagai identitas bangsa serta memahami hak dan kewajiban sebagai warga negara merupakan kunci keberhasilan program literasi. Manusia yang cakap tanpa diikuti akhlak dan moral yang baik akan menumbuhkan pribadi yang angkuh. Pencapaian bermacam literasi bukan hanya sebagai prestise namun diharapkan dapat membentuk kultur yang sesuai dengan budaya bangsa sehingga dapat bermanfaat bagi nusa bangsa dan sesama.

Sumber:

• Internet dengan pengolahan pribadi
• Tulisan Riyad, Pustakawan DKPUS Prov. Kep. Babel